Jornadas Achs-MINEDUC fortalecen competencias para una educación más inclusiva y el acompañamiento socioemocional

Durante octubre, la Achs y el Ministerio de Educación (MINEDUC) realizaron tres jornadas técnicas orientadas a fortalecer las capacidades de profesionales y equipos del sector educativo, en el marco del Convenio MINEDUC-Achs 2025-2027 y de la implementación de la Ley N.° 21.545, conocida como Ley de Autismo. Las actividades se centraron en la entrega de herramientas para el abordaje del comportamiento y el acompañamiento socioemocional de niñas, niños y adolescentes.

Bajo el título “Abordaje del comportamiento y acompañamiento socioemocional”, los encuentros convocaron a profesionales de la Achs, sostenedores, directores, asistentes de la educación, comités y equipos educativos, promoviendo espacios de formación y colaboración para avanzar hacia comunidades educativas más inclusivas y respetuosas de la diversidad.

Las jornadas se desarrollaron los días 14, 22 y 28 de octubre. La primera estuvo dirigida a profesionales de la Achs, mientras que las siguientes convocaron a representantes de establecimientos educacionales, ampliando el alcance de los contenidos y herramientas compartidos.

La iniciativa contó con la participación de representantes del Ministerio de Educación, de la Seremi de Educación y de especialistas vinculados a la inclusión, la diversidad, los riesgos psicosociales y el bienestar educativo. Entre las exposiciones destacaron contenidos relacionados con educación inclusiva, autismo, diseño de asesorías, acompañamiento socioemocional y estrategias para abordar el comportamiento en contextos escolares.

Claudia Sandoval Méndez, especialista del Centro de Excelencia Preventiva de la Achs, destacó que “estas jornadas son una oportunidad para poner a disposición de las comunidades educativas herramientas concretas que contribuyan a una mejor convivencia, inclusión y bienestar. El trabajo colaborativo entre la Achs y el Ministerio de Educación nos permite acompañar a quienes día a día tienen la responsabilidad de generar entornos seguros, respetuosos e inclusivos para niñas, niños y adolescentes”.

Estas actividades reflejan el compromiso conjunto de la Achs y el MINEDUC con el fortalecimiento de las capacidades de las comunidades educativas, promoviendo espacios de aprendizaje e intercambio de experiencias que contribuyan a construir entornos más inclusivos, seguros y saludables para todas las personas que integran esas comunidades.

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